2、加強(qiáng)宣傳。定陶縣農(nóng)機(jī)局每年都出動(dòng)宣傳車(chē)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、多層次、多形式、多渠道加強(qiáng)對(duì)陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)政策、作用和實(shí)施效果的宣傳，營(yíng)造了領(lǐng)導(dǎo)重視、社會(huì)關(guān)注、媒體支持、農(nóng)民群眾積極參與的良好輿論氛圍。

　　3、嚴(yán)格程序規(guī)范操作。在實(shí)施陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的過(guò)程中，嚴(yán)格落實(shí)陽(yáng)光工程“六項(xiàng)制度”，把好“六個(gè)關(guān)口”，結(jié)合工作實(shí)際，建立健全了切實(shí)可行的《學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)員管理制度》、《學(xué)員檔案管理制度》、《考試、考核結(jié)業(yè)制度》，為學(xué)校實(shí)行管理規(guī)范化、制度化及陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的開(kāi)展，提供了有力的制度保障。同時(shí)，按照陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)規(guī)范，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)任務(wù)按照培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)天數(shù)、時(shí)間安排進(jìn)行量化、細(xì)化，做到分工明確，責(zé)任到人，實(shí)施和組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，統(tǒng)一使用省通編教材，保證人手一冊(cè)。每個(gè)班次都安排敬業(yè)精神強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課，并加強(qiáng)學(xué)員之間的互相交流和自我管理，每個(gè)班次結(jié)業(yè)前，組織學(xué)員參加理論考試和操作技能考核，按要求建立規(guī)范化學(xué)員檔案和培訓(xùn)臺(tái)賬，及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料，向社會(huì)開(kāi)通陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)服務(wù)咨詢和舉報(bào)電話，讓社會(huì)了解、支持、監(jiān)督陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)全過(guò)程。

　　4、努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。為保證陽(yáng)光工程培訓(xùn)落到實(shí)處，陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組從三個(gè)方面搜集培訓(xùn)素材，保證教材編寫(xiě)符合我縣實(shí)際，符合學(xué)員口味。一是積極征求廣大農(nóng)機(jī)手、農(nóng)機(jī)大戶的意見(jiàn)，由他們列出培訓(xùn)內(nèi)容；二是邀請(qǐng)某方面生產(chǎn)能力強(qiáng)、技術(shù)先進(jìn)的生產(chǎn)廠家前來(lái)授課；三是認(rèn)真吸取省市陽(yáng)光工程培訓(xùn)指定教材的精華。

　　二、陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題

　　（一）對(duì)陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不足。對(duì)農(nóng)民進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)，使其擁有一技之長(zhǎng)，再參加工作本來(lái)是件好事。由于部分農(nóng)民受“目光短淺、金錢(qián)至上”的意識(shí)支配，只顧賺錢(qián)不愿參加技術(shù)培訓(xùn)。

　　（二）資金缺乏。財(cái)政補(bǔ)貼資金太少，不能滿足特定專業(yè)的培訓(xùn)需求。國(guó)家對(duì)陽(yáng)光工程培訓(xùn)培訓(xùn)費(fèi)的補(bǔ)貼資金偏低，并且不分專業(yè)采取統(tǒng)一的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。市場(chǎng)緊缺的專業(yè)技術(shù)崗位，對(duì)工人的技術(shù)要求較高，需要進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐訓(xùn)練，培訓(xùn)費(fèi)用過(guò)高。由于財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)偏低，只好采取縮短培訓(xùn)時(shí)間、減少培訓(xùn)環(huán)節(jié)等方式完成培訓(xùn)任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)的技能不精，培訓(xùn)質(zhì)量不高，不能滿足特定專業(yè)的生產(chǎn)需求。

　　（三）安排培訓(xùn)時(shí)間晚。陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)的時(shí)間晚，每年到11月份才確定，并且要求各學(xué)校必需在本年度完成全部計(jì)劃，在一定程度上造成招生困難、培訓(xùn)質(zhì)量不高。當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工基本上還是通過(guò)“親帶親、鄰幫鄰”的方式在年初實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移，只有年底才回家。農(nóng)村剩下的人員基本是中老年人和婦女兒童，他們對(duì)參加陽(yáng)光工程培訓(xùn)主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高。導(dǎo)致陽(yáng)光工程培訓(xùn)學(xué)校短時(shí)間內(nèi)難以全額招到符合陽(yáng)光工程培訓(xùn)條件的學(xué)員。加之，時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)校為完成培訓(xùn)任務(wù)，更難以保證培訓(xùn)質(zhì)量。