春節(jié)期間,惠生勞動實踐基地?zé)峄鸪??!巴瑢W(xué)們注意,蘸花不能重復(fù)。如果重復(fù)蘸花,容易出現(xiàn)畸形果……”河北平泉縣黃土梁子初級中學(xué)生物老師劉英在大棚里給50名初三學(xué)生做了一場栽種基本技能的實地培訓(xùn)。
黃土梁子中學(xué)校長楊宗昌告訴記者,學(xué)校從去年開始,讓學(xué)生深入實踐,跟泥土打交道,于躬耕之中樹品德,在實踐之中求人格,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活、體驗生活、學(xué)會生活,做一個時代需要的人。
2009年4月,這個學(xué)校在縣委縣政府的大力支持下,在當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府的協(xié)調(diào)下,投資180余萬元,租用土地113畝,建起惠生勞動實踐基地。黃瓜、西紅柿、茄子、青椒等10余種新鮮蔬菜陸續(xù)向食堂供應(yīng),緩解了北方地區(qū)冬季蔬菜緊張、價格貴的難題,餐廳蔬菜價格也由原來的2元多降到了1元以下,學(xué)生平均每月降低伙食費(fèi)60余元。通過勞動技能培訓(xùn),緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,鍛煉了勞動能力,減輕了生活負(fù)擔(dān)?!白约悍N的菜價格便宜又新鮮,特甜、特脆、特香”,學(xué)生們在收獲的喜悅中,讀懂“自己動手,豐衣足食”的生活真諦。九年級二班班主任李秀瑞說,每一次勞動實踐,都是生活能力的鍛煉,學(xué)生在實踐中體驗勞動的艱辛、快樂和光榮,同學(xué)們都十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會和勞動成果,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)的熱情高了,浪費(fèi)的現(xiàn)象少了。生物老師劉英頗有成就感地說:“實踐基地為科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為勞動技能提供了平臺。在這里,綠色植物光合作用、黃瓜的嫁接技術(shù)及病蟲害防治、果實梳理技術(shù)等科技知識與實地教學(xué)相結(jié)合,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更高了,理解更快了,記得更牢了。”
黃土梁子中學(xué)校長楊宗昌告訴記者,學(xué)校從去年開始,讓學(xué)生深入實踐,跟泥土打交道,于躬耕之中樹品德,在實踐之中求人格,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活、體驗生活、學(xué)會生活,做一個時代需要的人。
2009年4月,這個學(xué)校在縣委縣政府的大力支持下,在當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府的協(xié)調(diào)下,投資180余萬元,租用土地113畝,建起惠生勞動實踐基地。黃瓜、西紅柿、茄子、青椒等10余種新鮮蔬菜陸續(xù)向食堂供應(yīng),緩解了北方地區(qū)冬季蔬菜緊張、價格貴的難題,餐廳蔬菜價格也由原來的2元多降到了1元以下,學(xué)生平均每月降低伙食費(fèi)60余元。通過勞動技能培訓(xùn),緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,鍛煉了勞動能力,減輕了生活負(fù)擔(dān)?!白约悍N的菜價格便宜又新鮮,特甜、特脆、特香”,學(xué)生們在收獲的喜悅中,讀懂“自己動手,豐衣足食”的生活真諦。九年級二班班主任李秀瑞說,每一次勞動實踐,都是生活能力的鍛煉,學(xué)生在實踐中體驗勞動的艱辛、快樂和光榮,同學(xué)們都十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會和勞動成果,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)的熱情高了,浪費(fèi)的現(xiàn)象少了。生物老師劉英頗有成就感地說:“實踐基地為科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為勞動技能提供了平臺。在這里,綠色植物光合作用、黃瓜的嫁接技術(shù)及病蟲害防治、果實梳理技術(shù)等科技知識與實地教學(xué)相結(jié)合,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更高了,理解更快了,記得更牢了。”