從9月10日舉辦的吉林省2014年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程管理培訓(xùn)班上獲悉，按照農(nóng)業(yè)部的總體安排，2014年，吉林省擬培育新型職業(yè)農(nóng)民27000人左右，其中生產(chǎn)經(jīng)營型12000人左右，專業(yè)技能型和社會服務(wù)型15000人左右，打造一支綜合素質(zhì)高、生產(chǎn)經(jīng)營能力強、主體作用發(fā)揮明顯的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，旨在加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，著力解決“誰來種地”、“如何種好地”的問題。

‍
資料圖

　　新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為職業(yè)、具有較高的專業(yè)技能、收入主要來自農(nóng)業(yè)且達到一定水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者，主要分為生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和社會服務(wù)型三類。全省各地在組織實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程過程中，要按照“科教興農(nóng)、人才強農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的總要求，圍繞吉林省“五大一強”和“六型農(nóng)業(yè)”發(fā)展總目標，堅持立足產(chǎn)業(yè)、政府主導(dǎo)、多方參與、注重實效的原則，以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)育、服務(wù)重大工程項目需要為導(dǎo)向，加快建立教育培訓(xùn)、認定管理和政策扶持“三位一體”培育環(huán)節(jié)，生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型、社會服務(wù)型“三類協(xié)同”培育對象和初、中、高“三級貫通”證書等級的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，構(gòu)建一主多元的新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供強有力的人才支撐。

　　今年吉林省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程主要完成三項任務(wù)：一是探索建立培育制度。實行教育培訓(xùn)、認定管理和政策扶持“三位一體”培育，強化生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和社會服務(wù)型“三類協(xié)同”培訓(xùn)，對符合條件者頒發(fā)新型職業(yè)農(nóng)民證書，并配套創(chuàng)設(shè)相關(guān)政策予以扶持。二是開展示范培含育。全省遴選15個示范縣，作為國家級新型職業(yè)農(nóng)民培育重點示范區(qū)，發(fā)揮示范作用。其他地區(qū)作為省級新型職業(yè)農(nóng)民培育帶動區(qū)，可結(jié)合本地實際積極探索，大力推動新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。三是建立健全培訓(xùn)體系。充分發(fā)揮各級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校（農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心）的作用，統(tǒng)籌利用好農(nóng)業(yè)職業(yè)院校、農(nóng)技推廣服務(wù)機構(gòu)、農(nóng)業(yè)高校、科研院所等公益性教育培訓(xùn)資源，并要積極開發(fā)農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)園區(qū)等社會化教育培訓(xùn)資源。

　　按照《吉林省2014年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實施方案》的要求，生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民要累計培訓(xùn)時間15天，專業(yè)技能和社會服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民要累計培訓(xùn)時間7天，同一培育對象三年內(nèi)不得重復(fù)支持。

　　實行“分段式、重實訓(xùn)、參與式”的培育模式，根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時季節(jié)分段安排課程，強化分類指導(dǎo)，對生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和社會服務(wù)型分類分產(chǎn)業(yè)開展培訓(xùn)，做到“一班一案”，建立指導(dǎo)員制度。注重實踐技能操作，大力推行農(nóng)民田間學(xué)校、送教下鄉(xiāng)等培訓(xùn)模式，提高參與性、互動性和實踐性。