筆者一位朋友創(chuàng)辦了一個家庭農場,自己抓水產養(yǎng)殖,女兒大學畢業(yè)后回到父親身邊,幫助搞網上銷售,生意做得紅紅火火。

資料圖

　　時下,一批大學生紛紛投身家庭農場，成為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的領頭雁。他們的實踐再次證明，當前的農業(yè)生產不再是高強度、低產出的傳統(tǒng)農業(yè)，而是打破城鄉(xiāng)舊關系、加上互聯(lián)網屬性與年輕化、戰(zhàn)略化的現(xiàn)代農業(yè)。要推進傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉型升級，必須依靠有知識、有才能的“農二代”，充分發(fā)揮年輕一代大學生的作用。

　　農業(yè)轉型靠的是人才。目前農業(yè)生產經營隊伍大多是農業(yè)戰(zhàn)線的老手，他們抓農業(yè)生產雖有一定的傳統(tǒng)實踐經驗，但普遍文化程度較低、科技知識不足,搞現(xiàn)代物流、電子商務等現(xiàn)代農業(yè)就知識匱乏了,發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)后勁缺乏,絕大部分人還在用傳統(tǒng)方法搞銷售，這不僅增加了經營成本，還造成不少好產品找不到好買家、賣不出好價格，甚至出現(xiàn)農產品銷售難的問題。隨著農業(yè)現(xiàn)代化步伐的加快，農業(yè)生產不斷地從傳統(tǒng)種養(yǎng)經驗中走出來，逐步邁向標準化、設施化、自動化和專業(yè)化，一些家庭農場就招聘了多種專業(yè)的大中專畢業(yè)生參與，形成了“黃金搭檔”的生產經營管理模式，所產生的種、養(yǎng)、加、售能力都大大超過了一般的老農民，這種家庭農場也更賺錢，發(fā)展更加健康迅速。

　　因此，要引進有專業(yè)知識技能的“農二代”，充實到現(xiàn)代農業(yè)隊伍中來，實行新老結合，優(yōu)勢互補,充分發(fā)揮“農二代”作用，通過走出去、送進來等培訓方式，讓其掌握更先進的農業(yè)生產知識、發(fā)展技術、銷售管理本領，逐步實現(xiàn)農業(yè)致富夢。