近年來，隨著中央一系列惠農(nóng)政策的出臺，國家對“三農(nóng)”重視程度越來越高，而作為培訓(xùn)新型農(nóng)機(jī)技術(shù)人員的主陣地，農(nóng)機(jī)化學(xué)校在農(nóng)機(jī)化服務(wù)中的重要性愈來愈顯現(xiàn)出來。農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)工作的實(shí)質(zhì)是為社會(huì)培養(yǎng)造就新型農(nóng)機(jī)人才，其根本目的是提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。當(dāng)前在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史進(jìn)程中，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作更必須適應(yīng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)工作的需要。拓寬培訓(xùn)途徑，努力搞好農(nóng)機(jī)管理人員及農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)工作，做好“陽光工程”農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的力度和擴(kuò)展規(guī)模，是今后農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。立足大農(nóng)業(yè)、發(fā)展大農(nóng)機(jī)，面向市場，注重效益，增強(qiáng)活力，開拓創(chuàng)新，多元化發(fā)展，這也是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作今后發(fā)展的的基本方向。

　　從這個(gè)意義上來講，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作現(xiàn)階段就具備了以下三種全新的功能：

　　一是向發(fā)展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地發(fā)展。中央一號文件和正在實(shí)施的 “陽光工程”農(nóng)機(jī)培訓(xùn)提供了政策依據(jù)和物質(zhì)支持。近年來全市農(nóng)機(jī)化學(xué)校充分利用現(xiàn)有的辦學(xué)資源，多方面開展新型農(nóng)民農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年來，全市共培訓(xùn)各類農(nóng)機(jī)技術(shù)人員21.39萬人，其中新購機(jī)農(nóng)民7.7萬人。這些新型農(nóng)民利用農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策，購買大型農(nóng)機(jī)作業(yè)機(jī)械，加入農(nóng)機(jī)合作社，除了在本地參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外，還積極參與市縣農(nóng)機(jī)部門組織的“三夏三秋”跨區(qū)作業(yè)，走上了一條發(fā)家致富的路子。事實(shí)證明，在農(nóng)機(jī)化學(xué)校的發(fā)展過程中，培養(yǎng)新型農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力將是今后一個(gè)時(shí)期的主要工作任務(wù)。

　　二是向連接企業(yè)和農(nóng)民的信息中介方向發(fā)展。農(nóng)機(jī)化學(xué)校有其專業(yè)理論和技術(shù)方面的優(yōu)勢，對農(nóng)機(jī)新產(chǎn)品、新技術(shù)有著較高的鑒別能力，同時(shí)又與農(nóng)機(jī)專業(yè)戶及廣大農(nóng)機(jī)用戶有著密切聯(lián)系。農(nóng)機(jī)化學(xué)校完全有能力也有義務(wù)向廣大農(nóng)民推薦先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品，而企業(yè)也恰恰需要一個(gè)直接面向用戶的宣傳平臺。自從農(nóng)機(jī)培訓(xùn)行政性收費(fèi)取消后，個(gè)別縣區(qū)地方財(cái)政緊張，很難維持正常的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，而農(nóng)機(jī)化學(xué)校完全可以利用生產(chǎn)企業(yè)的資金和動(dòng)力去完成一件既服務(wù)企業(yè)和農(nóng)民又有利于自身發(fā)展的“三贏”之事。

　　三是向社會(huì)化培訓(xùn)業(yè)務(wù)發(fā)展。自2004年5月1日起，《道交法》正式實(shí)施，明確規(guī)定拖拉機(jī)由農(nóng)機(jī)部門管理，駕駛員培訓(xùn)實(shí)行社會(huì)化。對培訓(xùn)來說，意味著駕駛培訓(xùn)由兩極變?yōu)槎鄻O，并不由農(nóng)機(jī)化學(xué)校獨(dú)家“經(jīng)營”。凡具備駕駛培訓(xùn)的單位，都可申請培訓(xùn)資格，形勢更加嚴(yán)峻。以上對農(nóng)機(jī)校構(gòu)成了很大的影響。但農(nóng)機(jī)校作為公益性事業(yè)單位，有著長期從事農(nóng)機(jī)化各項(xiàng)培訓(xùn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。就目前來看，拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)實(shí)行社會(huì)化，農(nóng)機(jī)校具有長期積累的豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這是其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不可比擬的優(yōu)勢。我們要充分利用好現(xiàn)有農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校人、才、物，接軌市場、引入競爭，積極推動(dòng)拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)社會(huì)化，走三產(chǎn)發(fā)展之路。

　　然而，盡管農(nóng)機(jī)化學(xué)校具有了這么多新的功能，但仍需不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。只有這樣，才能適應(yīng)市場變化需要。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)擔(dān)負(fù)著發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要使命，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著越來越重要的作用，對農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要深化改革，拓寬視野，面向市場，樹立新時(shí)期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)新內(nèi)容和新形象。我認(rèn)為，在這種情況下各農(nóng)機(jī)化學(xué)校還應(yīng)努力做好以下幾項(xiàng)工作：

　　首先，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。由于農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具的不斷出現(xiàn)，現(xiàn)行教材總體與農(nóng)機(jī)化發(fā)展的需要還有一定的差距，這就要求學(xué)校從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)全市農(nóng)機(jī)化工作重點(diǎn)，組織教師編寫有關(guān)的實(shí)用教材、增強(qiáng)應(yīng)用性，注重實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，跟上培訓(xùn)工作的的步伐。同時(shí)采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，重視直觀教學(xué)。采用實(shí)物、模型示教板演示或利用多媒體技術(shù)等先進(jìn)的教學(xué)手段，既能引發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，又可收到事半功倍的效果。另外，要理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，將實(shí)習(xí)穿插于整個(gè)教學(xué)中，增強(qiáng)學(xué)員的感性認(rèn)識和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力。另外，還需要加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，掌握相關(guān)法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，同時(shí)防止權(quán)益受到侵犯。

　　其次，注重提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)機(jī)以及工業(yè)機(jī)械新技術(shù)也將得到充分推廣和利用。在培訓(xùn)中，教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于師資力量的強(qiáng)弱，要想獲得理想的教學(xué)質(zhì)量，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的保證。這就要求教師集理論教育和技能教育為一體，在教學(xué)中打破理論試驗(yàn)實(shí)習(xí)的界限，把其合為一體，做到講、練、做同時(shí)進(jìn)行。學(xué)校要通過多種途徑，有計(jì)劃地安排教師參加學(xué)習(xí)進(jìn)修和各項(xiàng)技能競賽，不斷補(bǔ)充新的知識，來提高教師素質(zhì)，使其成為既是講師又是工程師的優(yōu)秀人才。

　　第三，積極改善辦學(xué)條件。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是農(nóng)機(jī)管理的一個(gè)重要組成部分，不僅僅是農(nóng)機(jī)校自身的事，更是農(nóng)機(jī)管理系統(tǒng)的大事，在目前大多數(shù)農(nóng)機(jī)校只能解決溫飽、自身無法解決投入問題的情況下，農(nóng)機(jī)主管部門要高度重視，幫助農(nóng)機(jī)校解決資金投入問題，從農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)考慮，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是教練車和多媒體教學(xué)設(shè)備。同時(shí)，也可以請一些農(nóng)機(jī)合作社的成員加盟，解決教學(xué)設(shè)備問題。從拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)資質(zhì)條件看，教學(xué)場所、教學(xué)人員、組織管理三個(gè)方面，縣區(qū)農(nóng)機(jī)校均不存在問題，最大的問題就是教學(xué)設(shè)備問題，只要農(nóng)機(jī)系統(tǒng)各部門齊心協(xié)力，打破部門界限，克服小單位小圈子思想，在農(nóng)機(jī)主管部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成一盤棋，沒有解決不了的困難。

　　盡管當(dāng)前遇到了一定程度的困難，但不應(yīng)放棄努力，更不應(yīng)喪失信心，應(yīng)該從整個(gè)農(nóng)機(jī)行業(yè)乃至全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大形勢去認(rèn)識問題，考慮問題。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和工業(yè)化進(jìn)程的加快，農(nóng)村勞動(dòng)力不可避免地向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，那些低效率、高勞動(dòng)強(qiáng)度的落后農(nóng)機(jī)具將被淘汰，許多新機(jī)具新技術(shù)等著廣大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作者去宣傳推廣。更為欣喜的是《農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)法》總則第五條明確規(guī)定，“國家將采取措施，開展農(nóng)業(yè)農(nóng)機(jī)化科技知識的宣傳教育，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)人才，推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)機(jī)化信息服務(wù)，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。”這項(xiàng)法定教育工作也將責(zé)無旁貸地落在我們廣大農(nóng)機(jī)教育工作者肩上，我們應(yīng)堅(jiān)持走多元化的道路，去迎接農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)的另一個(gè)春天。