“總理邊學(xué)駕駛邊拉家常，沒(méi)一點(diǎn)架子。其間，總理又問(wèn)他，收割機(jī)有幾個(gè)擋位，咋駕駛?！薄翱偫碓隈{駛座上，先問(wèn)我是不是踩這個(gè)？我就告訴總理，哪個(gè)是油門(mén)哪個(gè)是剎車。問(wèn)清楚后，總理隨即就用腳松開(kāi)了剎車，點(diǎn)在了油門(mén)上?！边@是總理在河南向農(nóng)民學(xué)開(kāi)農(nóng)機(jī)的場(chǎng)景。（新華網(wǎng)）
總理學(xué)開(kāi)農(nóng)機(jī)是在榜樣誰(shuí)？示范誰(shuí)呢？
“活到老，學(xué)到老”。年近古稀的總理為我們的黨員干部做出了榜樣。“人過(guò)30不學(xué)藝”，這是懶漢思想。
十七屆四中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，強(qiáng)調(diào)把各級(jí)黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織。日前，中央印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)做出了全面、系統(tǒng)的部署。
胡錦濤強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，減少應(yīng)酬，擠出時(shí)間抓學(xué)習(xí)，以自己的示范作用帶動(dòng)全黨全社會(huì)形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為一股世界潮流。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，無(wú)論是國(guó)家還是政黨，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必會(huì)落伍。
我們黨歷來(lái)勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。事實(shí)證明，通過(guò)學(xué)習(xí)努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是我們黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。
“不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)”的好學(xué)精神，為全國(guó)人民做出了示范。每個(gè)人都應(yīng)該記住人生有兩大不足：結(jié)婚之后不再戀愛(ài)，畢業(yè)以后不再學(xué)習(xí)。拒絕學(xué)習(xí)，就是拒絕成長(zhǎng)。一個(gè)人不學(xué)習(xí)就會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，特別是21世紀(jì)。
美國(guó)因?yàn)椴粩鄬W(xué)習(xí)，所以成為世界超強(qiáng)大國(guó)，日本因?yàn)閼?zhàn)后再學(xué)習(xí)，所以成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，中國(guó)在改革開(kāi)放后，因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)和教育，所以全面迅速發(fā)展，二十一世紀(jì)屬于中國(guó)人的世紀(jì)。
習(xí)近平也強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯。而現(xiàn)在有的朋友自我感覺(jué)良好，自認(rèn)為有文化，不愿意學(xué)習(xí)；有的忙于應(yīng)酬，熱衷于跑關(guān)系，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)；有的玩風(fēng)過(guò)甚，整天“圍長(zhǎng)城”，不屑于學(xué)習(xí)；有的淺嘗輒止，斷章取義，不刻苦學(xué)習(xí)。究其原因在于事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力不足。
中央要求我們：一定要形成把學(xué)習(xí)作為第一需要，樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。要有一種“本領(lǐng)恐慌”意識(shí)，時(shí)刻對(duì)自己在學(xué)識(shí)、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。
高層也要求我們：要重學(xué)好學(xué)，要勤學(xué)苦學(xué)，發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁、韌勁，鍥而不舍，持之以恒；要廣學(xué)博學(xué)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵，兼收并蓄，求得知識(shí)更新和能力提升，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型中國(guó)和學(xué)習(xí)型社會(huì)的積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者，在學(xué)習(xí)型中國(guó)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮表率作用。
