“莊稼一支花，全靠肥當家”，跟農(nóng)業(yè)打交道就不可能避開肥料的問題。要想作物長得好，肥料選擇是關(guān)鍵。然而，肥料選擇那么多，有機肥、無機肥、生物菌肥，到底哪個最適合你的作物，這三種肥料又有什么區(qū)別，要怎樣合理搭配才能發(fā)揮最大的作用呢?其實，將有機肥、復合肥、生物有機肥三種肥料混合使用，既能保證植物生長發(fā)育所需的營養(yǎng)，又能殺蟲、治病，提高養(yǎng)分利用率，達到雙贏的目的。
各種肥料的特點
有機肥是一種含有大量有機質(zhì)和多種速效營養(yǎng)元素的肥料，是養(yǎng)分最全的一種肥料，能夠為作物生長發(fā)育多種營養(yǎng)元素，同時還能補充土壤中嚴重缺乏的有機質(zhì)，改善土壤環(huán)境。但是，由于養(yǎng)殖的專業(yè)化，大部分家庭都不再養(yǎng)殖，有機肥越來越少，要想施有機肥只有到市場上購買由生產(chǎn)廠家加工的有機肥成品。
復合肥是目前用量最大的一種化學肥料，這種肥料養(yǎng)分含量高，溶解性好，能夠為作物生長提供多種營養(yǎng)元素。由于用量越來越多，利用率卻越來越低，造成大量養(yǎng)分揮發(fā)和流失，土壤板結(jié)嚴重，病蟲危害也越來越重。
微生物菌肥是一種含有大量有益微生物細菌和真菌的肥料，這些有益菌主要有枯草芽孢桿菌、地衣芽孢桿菌、蠟紙芽孢桿菌等多種有益菌，這種肥料施入土壤后，在適宜的溫度和濕度條件下，這些微生物能利用土壤中有機質(zhì)以超過病菌6～10倍的速度快速繁殖，很快成為土壤中的優(yōu)勢菌，同時這些有益菌還能分泌溶菌物質(zhì)，抑制和殺滅土壤中的其它有害病菌的繁殖，達到防治病蟲的目的。這種微生物菌肥也逐漸被農(nóng)民朋友認可。
怎樣合理搭配!
1、注意施用時間
有機肥見效慢，應提早施用，一般在播前或定植之前一次性底施，使用之前最好進行腐熟，后期追施效果就不如作底肥明顯。
化肥見效快，作基肥時提前一周左右施入，追肥時應在作物營養(yǎng)臨界期或吸收營養(yǎng)高峰期前施入，以滿足其所需。
生物菌肥在土壤中經(jīng)大量繁殖后才能發(fā)揮以菌抑菌的作用，故要在定植前提早施入，使其有繁殖壯大的時間，可隨有機肥一起施入土壤，也可在定植之前或定植時穴施。
2、注意施用方法
有機肥主要作用是改良土壤，同時提供養(yǎng)分，一般作為基肥施入土壤，所以要結(jié)合深耕，使土壤與有機肥完全混勻，以達到改善土壤的目的，土壤問題嚴重時還可配合使用生物刺激劑，可更好的改善土壤環(huán)境，均衡營養(yǎng)，增加土壤團粒結(jié)構(gòu)等。
基肥中，因有機肥中的養(yǎng)分以氮為主，與有機肥搭配的氮肥可少施，可用30%作底肥，70%作追肥。磷肥和鉀肥可作底肥一次性施入，磷肥因移動性差，不宜做后期追施，所以磷肥應作底肥施入土壤。
追施的化肥最好用全溶性速效肥為主，這樣的肥料分解后可被蔬菜迅速吸收，對土壤影響較小。
生物菌肥因其用量少可集中施在定植穴內(nèi)或隨有機肥底施。后期可多次追施同一種生物菌肥，以壯大菌群，以提高解磷解鉀能力和防病效果。
3、注意施用量
不同作物不同生育期，所需肥量不同，不能多施也不能少施。應根據(jù)作物的不同需肥比例進行施肥，同時還要注意，土壤中營養(yǎng)元素的含量，全盤考慮。最好進行一次測土，按測土配方施肥建議進行。
有機肥、復合肥、生物菌肥各有優(yōu)點，也都存在不足。
有機肥養(yǎng)分全，但含量太低，不能滿足作物生長所需的養(yǎng)分;
復合肥養(yǎng)分含量高，但含量單一，只含有幾種養(yǎng)分，而且還容易導致土壤性質(zhì)變差，病蟲害發(fā)生嚴重;
生物菌肥含有大量的有益菌，卻不能為作物生長提供營養(yǎng)，同時微生物的繁殖也需要大量的有機質(zhì)。
因此，只有將這三種肥料結(jié)合在一起使用，才是最佳的施肥方法，不但能為作物生長提供大量的營養(yǎng)，還具有固氮、解磷、解鉀的作用，改善土壤，殺滅土壤中的各種病菌，使養(yǎng)分利用率大幅提高，據(jù)在小麥上試驗，氮肥利用率可提高到70%，達到殺蟲、治病、增產(chǎn)的目的。
使用技術(shù)
種植小麥，在玉米秸稈還田的情況下，結(jié)合整地，一般每畝需要補施腐熟有機肥200～300公斤，含量45%(15--15--15)三元素復合肥50公斤，活菌含量≥0.2億/克的生物菌肥40～50公斤，將三種肥料混合均勻后撒施，基本滿足小麥苗期生長發(fā)育所需的營養(yǎng)，還能有效預防紋枯病、全蝕病、根腐病、莖基腐病等多種土傳病害的發(fā)生，小麥春季返青后拔節(jié)期，每畝再追施15公斤尿素，就可以滿足小麥生長中后期對養(yǎng)分的需求，還能降低赤霉病的發(fā)生。
