與往年一樣，春節(jié)長假一過全國不少地方已經(jīng)發(fā)出“用工荒”的求救信號，一些工廠因招不到工人而不得不延遲開工。盡管各地、各用工企業(yè)紛紛打出“加薪”牌來吸引農(nóng)民工，但收效有限。 

　　留不住農(nóng)民工的原因很多，比如有一技之長的青年農(nóng)民工想自主創(chuàng)業(yè)，家鄉(xiāng)環(huán)境好的想返鄉(xiāng)務(wù)工，還有農(nóng)民工習(xí)慣改變務(wù)工地點等等。但解決“用工荒”的最根本辦法，還是在于想農(nóng)民工之所想，千方百計地幫他們解決實際問題，讓農(nóng)民工在城市里打工心中不“慌”。 

　　讓農(nóng)民工心“慌”的，首先是社會保障得不到解決。例如家政服務(wù)行業(yè)，現(xiàn)行的勞動合同法并沒有把家政服務(wù)人員列入管轄范圍，企業(yè)不能解決家政服務(wù)人員社會保險問題，由此導(dǎo)致家政服務(wù)人員無法繳納養(yǎng)老、工傷和醫(yī)療等各種社會保險，一系列社會保障問題難以解決。 

　　其次是農(nóng)民工難以融入到城市中。與老一輩農(nóng)民工“蓋房、娶媳婦”賺錢謀生的訴求不同，新生代農(nóng)民工的訴求已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變。賺錢的同時，他們也向往城市人的生活方式，渴望融入城市，成為真正的“市民”，而不只是一個城市的“打工者”。但現(xiàn)實并沒有想象的那么簡單，他們在城市中依然未能走出低工資、低待遇、低權(quán)利、無保障的生存狀態(tài)，訴求與現(xiàn)實之間的鴻溝阻礙了他們?nèi)谌氤鞘械牟椒ァ?nbsp;

　　此外還有農(nóng)民工子女教育問題。農(nóng)民工子女要么是隨父母入城，要么是留在農(nóng)村。隨父母入城的孩子在城市公辦學(xué)校借讀，文化背景差異、教學(xué)環(huán)境改變、課程進度改變、使用教材的不同都會對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。而部分留在農(nóng)村的孩子，長期沒有父母的管束，缺少家庭教育，又影響他們身心健康發(fā)展。 

　　所以，“用工荒”“用工難”不能僅靠增加薪酬解決。要想真正解決問題，就必須完善讓農(nóng)民工心慌的問題:養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療問題不能一拖再拖；對于農(nóng)民工子女的教育問題，政府要明確責(zé)任，公安部門要做好調(diào)查摸底工作，教育部門也可在教育經(jīng)費中專門設(shè)立流動人口子女教育經(jīng)費專項撥款，以便解決農(nóng)民工的后顧之憂。